架子手作2024年10月13日发布:深化教育综合改革 为加快建设教育强国提供动力

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本报北京9月2日讯（记者 林焕新）今天，国家教育行政学院举行2024年秋季开学典礼。教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席开学典礼并讲话。

怀进鹏指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》进一步提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，强调加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，对深化教育综合改革作出全面部署。教育系统广大党员干部要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，全面领会党的二十届三中全会关于构建全面创新体制机制的内涵要义，树立现代教育观。要深刻感悟新时代教育的历史性成就和历史性变革，充分认识教育综合改革、教育强国建设面临的新形势，通过深化教育综合改革，不断为加快建设教育强国提供动力。

怀进鹏强调，教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力，深刻把握教育强国建设的重点任务，坚定自信自立自强，以钉钉子精神抓好改革落实，更好支撑引领中国式现代化。要完善立德树人机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进大中小学思政课一体化改革创新，构建校内校外一体、线上线下融合的思政育人机制。要优化高等教育布局，分类推进高校改革，优化本硕博培养层次结构，发挥“双一流”建设示范引领作用，完善科教协同育人机制。要完善高校科技创新机制，以重大任务牵引科技创新、人才培养和学科发展，支持青年科技人才成长，提高高校科技成果转化效能。要构建职普融通、产教融合的职业教育体系，深化“一体两翼”现代职业教育体系改革，以职普融通拓宽学生成长成才通道。要建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，加强基础教育资源前瞻性布局，统筹推进“双减”和教学质量提升，打牢基础教育“基点”。要推进教育数字化和终身学习，以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，推进高水平教育对外开放。

来自教育部直属高校新任职领导人员培训班、第72期高校领导干部进修班、第5期教育部直属系统中青年进修班、第7期高校高层次人才研修班、教育部机关新入职公务员暨直属事业单位新进工作人员培训班等五个班次的学员，以及国家教育行政学院全体干部教师共800余人参加开学典礼。

《中国教育报》2024年09月03日 第01版

作者：记者 林焕新

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