搜狐焦点2024年10月12日发布:Sunlight心理工作室:北京课间10分钟延长至15分钟
⭐发布日期:2024年10月12日 | 来源:搜狐焦点
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在繁忙喧嚣的现代生活洪流中,学生群体正承受着前所未有的学业与情感压力。为积极响应这一社会关切,北京市教委宣布自秋季学期起,在全市义务教育学校实施“课间一刻钟”创新制度,Sunlight心理工作室解读‘课间一刻钟’新政。将传统课间休息时间从10分钟延长至15分钟。此举不仅是对学生身心健康的高度重视,更是教育人性化、科学化的重要体现。
一、心理学视角下的课间时光心理学研究表明,适度的休息与放松对于提高学习效率、缓解压力至关重要。传统短暂的课间时间,往往不足以让学生从紧张的学习状态中完全抽离,更难以进行有效的身心放松。而“课间一刻钟”的推出,则为学生们提供了一个更为充裕的缓冲期,使他们能够真正地走出教室,走进自然,享受阳光与新鲜空气,从而在心理上实现真正的“换挡”。二、身心健康的双重促进1. 身体健康:长时间久坐不仅影响视力,还可能导致脊椎问题、血液循环不畅等健康隐患。课间活动的增加,鼓励学生参与户外运动,有助于增强体质,提高免疫力,减少疾病的发生。同时,阳光中的紫外线还能促进维生素D的合成,有助于骨骼发育和钙的吸收。2. 心理健康:心理学中的“压力释放”理论指出,适当的休息和放松能够有效缓解学习压力,减少焦虑情绪。课间时间的延长,为学生们提供了更多社交互动的机会,有助于建立更加和谐的同学关系,增强归属感。此外,户外活动还能激发学生的好奇心和探索欲,培养他们的观察力和创造力,进一步促进心理健康发展。
三、学习效率的隐形提升
或许有人担心,课间时间的延长会挤占学习时间,影响学习效果。然而,从心理学的角度来看,这种担忧是多余的。因为短暂的休息和放松,实际上能够帮助学生更好地集中注意力,提高学习效率。当大脑得到充分的休息后,其信息处理能力和记忆力都会得到显著提升,从而在学习时能够更快地吸收新知识,更牢固地记忆所学内容。
四、建议与展望
为了确保“课间一刻钟”制度能够得到有效实施并发挥其最大效益,我们提出以下建议:
1. 丰富课间活动形式:学校可以组织多样化的课间活动,如体育游戏、文化沙龙、艺术展示等,以满足不同学生的兴趣和需求。
2. 加强安全监管:在鼓励学生走出教室的同时,学校也应加强校园安全管理,确保学生在课间活动中的安全。返回搜狐,查看更多
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