《红楼梦》整本书阅读专题研讨会 邀请
⭐发布日期:2024年10月07日 | 来源:中工网
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2021全国名校名师南方论坛暨首届《红楼梦》整本书阅读专题研讨会 邀请函
名家教育 前天
各省、市、区(县)教育局教研室(教科院、教师发展中心)、初高中学校:
《普通高中语文课程标准》(2017版)正式将整本书阅读列为高中语文课程内容,新教材又把《红楼梦》列为必读的两本书之一。因为《红楼梦》是经典中的经典,名著中的名著,是中国小说的巅峰之作,是中华文化集大成者。但因为时代的久远,礼俗的变化,审美的差异,高中生阅读起来有一定的困难,教师在教学中也有诸多困惑。《红楼梦》整本书阅读教学的内容如何确定?教师重点是教《红楼梦》的内容还是借《红楼梦》引导学生建构整本书的阅读经验与方法?怎样阅读更有效果?如何评价阅读效果?诸多问题有待研讨。为此我们邀请高校红学专家、省市教研员、一线教师共同探讨《红楼梦》整本书阅读教学。欢迎您的参与!
一、组织机构
主办:中国名师工作室专业发展研究会
广东省名家教育研究院
承办:南方科技大学附属中学(深圳宝安)
黎小敏广东省名师工作室
瑞鑫点教(北京)科技有限公司
深圳名家教育科技有限公司
协办:深圳校园红学研究所 深圳红学会(筹)
媒体支持:语文报社
二、研讨主题
突围《红楼梦》整本书阅读教学困境 引领《红楼梦》阅读课程改革
研讨《红楼梦》整本书阅读教与学的有效途径
探索 建构《红楼梦》整本书阅读教学的范式
展示 观摩《红楼梦》整本书阅读课堂教学风采
愿景 聚焦整本书阅读,提高师生《红楼梦》阅读教与学效能
三、课程表
四、征稿启事
1.征稿对象:教师组
(全国初、高中语文教师、教学研究人员)
学生组(全国初、高中学生)
2.有关要求:
(1)内容:教师组:
《红楼梦》文本解读、教学案例(原创、4000字左右)
学生组:
《红楼梦》研究性小论文(原创、3000字左右)电子邮件参赛。邮件主题格式为“姓名+文章题目”,文内请注明详细的通联方式(包括姓名、学校或单位、手机号、 地址、邮编)。
(2)投稿:学生组:hlmxsz@126.com
教师组:hlmjsz@126.com 。
3.征稿时间:即日起至2021年5月4日
4.评奖事项:
(1)组织专家评选出一、二、三等奖若干,在5月-14、15日举办的《红楼梦》研讨会上由主办单位颁发证书和奖品。
(2)《语文报》将选登部分优秀征文。
温馨提示:本次征文活动不收取任何费用。
五、报名方式
收费标准:
1、培训费:980 元/人(赠送视频实录,食宿自理)
2、支付方式:
开户名:深圳名家教育科技有限公司;开户行:招商银行股份有限公司深圳蛇口支行;账号:755936913910401
(1)现场刷公务卡或缴纳现金 (2)微信转账 18671105520
请将参会回执于5月6日前发到报名邮箱:408327691@qq.com
联系人:程老师
电话:18671105520
➤ 付款方式(提前对公转账,也可微信、支付宝转账或者现场缴款、刷卡)
1.银行汇款:
户名: 深圳名家教育科技有限公司
开户行: 招商银行深圳蛇口支行
账号: 755936913910401
2.支付宝转账: 527680938@qq.com<支付宝账号>
3.微信支付:微信号18671105520程老师(可直接微信转账)
参与对象:中学语文教师、教研员 整本书阅读教学研究专家
《红楼梦》阅读专家及红学爱好者
时间:5月14—15日
地点:南方科技大学附属中学(深圳)
(离宝安机场三站地铁)塘尾站。
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发表评论
傅孟柏
3秒前:怎样阅读更有效果?
IP:61.60.1.*
巴陵馆鬼
3秒前:但因为时代的久远,礼俗的变化,审美的差异,高中生阅读起来有一定的困难,教师在教学中也有诸多困惑。
IP:27.84.4.*
长谷有洋
4秒前:有关要求:(1)内容:教师组: 《红楼梦》文本解读、教学案例(原创、4000字左右) 学生组: 《红楼梦》研究性小论文(原创、3000字左右)电子邮件参赛。
IP:28.57.5.*