小品一家人2024年10月12日发布:“齐鲁最美教师”王书奇入选2024全国教书育人楷模候选人名单《火影忍者》暗部神秘成员曝光：实力成谜与身份悬疑的五位强者

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据教育部8月8日消息，经各地推荐，现已确定64名全国教书育人楷模候选人，并将从中推选出12名全国教书育人楷模。记者注意到，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目此前关注的淄博市沂源县实验小学教师王书奇进入了候选人名单。

王书奇。资料片

在已公开的“全国教书育人楷模候选人”资料中，教育部对王书奇的介绍，用了“扎根沂蒙山区教育27年”“资助300名孩子成长”“紧急救治心搏骤停学生”等关键词。其实，在每一个关键词的背后，都有一个特别的故事。

拿“紧急救治心搏骤停学生”来说，那是发生在2019年9月5日大课间的一个突发事件。当时，一位女生突发疾病趴在了跑道上，一动不动。周围几个老师吓懵了，站在旁边束手无策。被紧急叫来的王书奇，在把孩子翻过来之后，连忙拨打了120急救电话。

即便在红十字会参加过应急培训，但当一个活生生的人发生晕厥躺在地上，王书奇还是第一次面对。他心里清楚，心脏骤停之后的“黄金四分钟”太过珍贵，救活难度大。超过八分钟，救活难度就更渺茫了。

虽然极度紧张，但王书奇依旧跪在地上，做了两组紧急救治。孩子依然没反应，呼吸没有，心跳没有，脸色煞白。虽然没教过那个学生，但常常能在校园里见到，看到小姑娘躺在地上，他心里一阵难受。

等到第三组救治，躺在地上的孩子吐了口气，脉搏上有了轻微的跳动，王书奇这才停止救治。不一会儿，救护车到了。

“我没有陪孩子去医院，因为心理压力太大了，救护车把她拉走之后，整个人的意识非常模糊。”王书奇回忆，跪地救人的短短三四分钟，他像是经历了很多事。“当时就在想（急救）做得对不对，要真出了意外，对不起孩子。”

等到晚自习，当听说孩子的生命体征平稳后，王书奇才放松下来。“事后社会上对我的宣传报道比较多，其实我觉得没什么可报道的。很多老师没学过急救知识，不敢动孩子。我既然参加过培训，就有义务和责任担当起来。”

也正因为这次经历，王书奇对老师们说，不管用不用得上，必须要得学一点技能。因为很多时候，大家面对的，可能是一个个活生生的人。

时隔四年，再次谈及当年的生死四分钟，王书奇数次哽咽。他说：“我现在想想很庆幸，当时没产生过多顾虑，没有逃避，没有明哲保身，没有考虑这样那样的事情，而是在拨打急救电话后，毫不犹豫做心肺复苏。”

正因为那次经历，王书奇开始利用学校阵地开展应急救护，目前已培训了1万余名社会志愿者。

校园里的王书奇。

从教以来，王书奇走过的每一步，都带着当年自己老师的影子。“学生就是自己的孩子，该担当的时候必须担当。”也正因为这句话，他从自制教具，到跪地抢救晕厥学生，再到带头资助特殊孩子，每走一步都坚实有力。

1996年，怀揣梦想的他被分配到了偏远的乡镇学校沟泉中学任教，那时候他就立志要做一名像全国劳模李振华老师一样关爱学生，受人尊敬的好老师。2005年，学校撤并至河湖中学，2021年他又被调入沂源县东高庄小学，无论在哪个岗位，他的梦想始终没有变，“做一名好老师”的初心始终指引着他。

刚参加工作的时候，学校师资短缺，王书奇就一人挑起两个年级12个班的体育课；学校体育器材匮乏，他就自己动手制作，如跳绳、沙包、跳高架等。

在一次跳高练习课上，有个叫孔兴的学生比划着动作问他：“老师，我能不能像电视上那样，跳起来躺着过去呀？”王书奇知道，学生说的是背越式跳高。面对孩子的需求，他担忧了：学校仅有几块小小的海绵垫，背越式是万万使不得的，而要购买上千元的海绵包，那也不现实。怎么办？

突然，王书奇灵机一动，跑到食堂索要了部分面粉袋子，又到村里和老乡讨要了一堆麦秸，然后将面粉袋子裁开，再一片片的缝合成一个大大的布囊，塞入麦秸，一个并不十分松软，但很实用的“海绵包”制作成功。在他的指导下，孔兴也体验了一次不很标准的背越式跳高。就是这令人兴奋的一跳，激发了孩子体育锻炼的热情，最终在县中小学生春季田径运动会上获得跳高冠军，后来通过体育特长考上了理想的大学。

在这简易的“海绵包”上，王书奇先后指导出了十几名优秀的跳高运动员，并通过体育特长考上了高一级的学校。

体育教学是他的常规工作，教学之余，王书奇的精力主要集中于篮球训练。

1997年的暑假，王书奇带领队员进行了近似残酷的封闭式训练，这次集训让队员和教练终生难忘。

八月的水泥球场就像火炕一样，队员只能是一组练习，另一组就到树荫下休息。而王书奇，不能休息，不能躲避，在烈日下一站就是几个小时。衣服湿了再干，干了又湿，直至最后结满厚厚的盐渍。

训练之余，王书奇还当起了炊事员和营养师，支起灶台给学生熬绿豆汤解暑.....直至晚上，看到学生安心的熟睡之后，他才拖着疲惫的身子回到宿舍，一天的疲劳常常使自己没来得及脱掉换洗的衣服就倒头进入梦乡。

经过一个假期的磨炼，王书奇带领一群名不见经传的农村娃战胜了县城的孩子们，取得了全县亚军的优异成绩。比赛结束哨声响起的那一刻，队员把他高高举起，他和孩子们抱在一起，一个个都哭成了泪人。这份殊荣，这份付出，这种精神激励孩子们不断地健康成长。

2022年元旦期间，王书奇为学校特殊家庭的孩子组织了“新年圆梦”活动。

2021年4月底，王书奇曾被调往沂源县东高庄小学任校长。上任第四天恰遇“五一”假期，他揣着各年级报来的几十份名单，跑遍了服务片区的27个村庄。等到国庆节，他再次大面积走访，一份14人的名单深深刻在了他的心间。

次年春节前，王书奇带头再次前往，为每个家庭送去了面粉和福字，给孩子们带去了图书和学习用品，送去了温暖和希望。在他的一篇教育手记里，记录下了和孩子们相处的这段过往：

面对学校几十名特殊的孩子，学校积极招募爱心友人组建了“爱之家”，齐心协力对特殊孩子实施物质加精神的双帮扶。如今，已有几十名爱心友人对接帮扶着学校的十几名特殊儿童。另外，在爱心友人的资助下，坚持开展特殊孩子的“爱心筑梦”活动。

2022年元旦组织了“新年圆梦”活动，十四名孩子在老师的陪同下游览县城，到新华书店、烈士陵园、青少年活动中心、李振华事迹展馆、沂源一中、银座等参观游玩，一同观看电影、购买新年礼物、共享新年午餐等。

2023年“五一”假期，和爱心友人一同入户走访，带孩子们开展了“快乐五一行”，大家一起外出游玩、聚餐，并组织了联谊活动。2023年暑假，组织了“走进大学 圆梦市里”活动。我们带领14名孩子走进了市里，开展了两天的研学活动。大家一起参观了山东理工大学、淄博陶瓷琉璃博物馆、城市书房、齐文化博物馆、足球博物馆、焦裕禄纪念馆等。

“既然当了家，畏难、退缩是对家人的不负责。立足实际、放眼未来，为了这个家、为了孩子们，必须努力解决问题，寻求发展新思路。”王书奇说，在化解种种难题之余，他还想以爱筑梦，助力农村孩子能够茁壮成长。

记者了解到，早在2022年9月，还在沂源县东高庄小学任职的王书奇，曾获评“齐鲁最美教师”荣誉称号。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端 巩悦悦）

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