“你成绩好,这是你该做的”老师让尖子生帮差生补习,父母却怒了
⭐发布日期:2024年10月10日 | 来源:七里河融媒
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如今,独生子女是许多家庭的模式,而父母害怕孩子因此过于自我,教他“乐于助人”变得十分迫切。然而助人在触及自身利益的时候,父母也要重新考虑其合理性。
“凭什么让我儿子帮忙?”老师让尖子生帮差生补习,父母不淡定了
宝妈贝贝的儿子自小就非常聪明,上学之后的成绩更是名列前茅。且儿子十分乖巧懂事,根本不需要父母担心。然而,刚上小学五年级的儿子,最近变得十分异常,经常放学很晚才回家,回家之后整个人也是处于低气压的,少了以往的活泼和欢笑。
宝妈贝贝和宝爸十分担心,于是与儿子做沟通,但是他什么也没有说。父母就主动去联系老师,老师一听这情况,表示可能是学习压力大的原因。最近老师让班里尖子生帮差生补习,儿子就是尖子生中的一员,而儿子又是做事比较负责的人,所以尽心尽力的去帮助差生补习,甚至用上了放学后的时间。
然而,差生还是比较难教的,儿子或许就是因此感到身心俱疲,所以整天闷闷不乐。一听这事,父母不淡定了,愤怒的质问道:“凭什么让我儿子帮忙?现在这个关口也是小升初的冲刺阶段,把我儿子成绩影响了怎么办?”
老师却不客气的回道:“你成绩好,这是你该做的!”父母没想到老师如此强词夺理,回怼道:“帮差生补习应该是老师的责任,你这是在偷懒。”父母和老师这么一来二去,脸皮也撕破了,最后闹得不欢而散。而此事也引起众多家长的讨论,大家站在不同的立场也有不同的观点。
尖子生帮差生补习,会对孩子有什么影响?
①双方关系
这会影响孩子间的关系,如果两人配合默契,或许关系会变得更亲近,人际交往圈再次扩大。如果两人摩擦不断,或许关系就会水火不容,同学间的友爱也消失殆尽。
②双方学习
这会影响孩子的学习,如果一个教得好,一个学得快,两人的学习成绩都会有大进步。如果一个教得差,一个学得慢,两人或许会增加厌学情绪,成绩有滑坡。
③双方人格
这会影响孩子的人格,尖子生通过帮助差生,会增加责任感和享受助人的成就感;而获得帮助的差生,也会拥有一个感恩的心。
家长如何培养孩子助人为乐的品质?
①树榜样
家长自己日常行为中,要时刻给孩子展示什么是助人为乐,这样他或许就会自然模仿,和把这种行为变成习惯。
②多引导
家长要懂得给孩子创造助人的机会,然后引导他去尝试,然后给予一定的夸奖。孩子就会知道这是正确的行为模式,自然变成热心肠的人。
③讲方式
家长要告诉孩子乐于助人也讲方式方法,即在自己力所能及的范围内实施帮助,以及最好是照顾别人的面子和要授人以渔。
结语
家长培养孩子乐于助人的品质,同时也要教他把握好力所能及的概念。两者脱钩的话,孩子生活的烦恼和压力就会增多,所以家长要做好全面教育。
今日互动话题:你教孩子“力所能及”了吗?欢迎在评论区留言交流!
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根岸拓馬
6秒前:家长如何培养孩子助人为乐的品质?
IP:12.67.6.*
王将
7秒前:然而,刚上小学五年级的儿子,最近变得十分异常,经常放学很晚才回家,回家之后整个人也是处于低气压的,少了以往的活泼和欢笑。
IP:12.23.8.*
简容梅
3秒前:而此事也引起众多家长的讨论,大家站在不同的立场也有不同的观点。
IP:52.93.2.*